李春平

摘要：“学校发展，德育为先”，在这个科技化、网络化的新时代中，“立德树人”成为了教师教学的基本理念，德育也成为了学校良好发展的根本。因此，如何全面响应学校德育工作的号召，真正将德育教育理念渗透到初中综合实践学科教学中，成为现今教育领域中一个极为重要的教育话题。基于此，本文将结合学校的德育工作理念，对初中综合实践学科德育的渗透进行深度的思考与实践。

关键词：新时代;初中;综合实践;德育渗透;思考与实践

一、分析在新时代中实现初中综合实践学科德育渗透的特色

在初中阶段，学校从党的政策出发，明确了在新的时代里，我们的教育要有新行动，要谱写新篇章，其中最为重要的一点，就是要落实“立德树人”这一根本任务，将学生培养成为一个爱国、守法、遵纪、有道德的人。而初中综合实践学科作为完全区别于普通学科的实践性学科，其教学不但更加注重学生的实践体验，也更加注重实践性的德育教育。因此，在初中综合实践学科中实现德育渗透，不仅具有十分鲜明的时代特色，也与学生的成长、学校的发展直接相关联。

二、探讨在新时代中实现初中综合实践学科德育渗透的有效策略

（一）更新教师教育观念，提升教师职业素养

在新时代的初中综合实践学科德育教育中，教师是学生的主要引导者和学生德育思想的主要灌输者，试想，若教师都没有“立德树人”的教育意识，也没有良好的职业素养，那又如何能够真正实现德育目标？……