孙长春

【摘要】新媒体语境下，基层媒体广播社教类节目主持人必须持之以恒地加强综合素养，实现一专多能。本文以吉林省双辽广播电视台社教节目样态为案例，从政治素养、业务素养、艺术素养三个方面论述了作为一名合格主持人所应具备的理论水准和技能素质，为基层媒体从业人员提供了有价值的心得分享和参照借鉴。

【关键词】 社教节目  主持人  综合素养  一专多能

【中图分类号】G220   【文献标识码】A

社教类节目与新闻类、文娱类节目共同构成了广播的三大支柱节目。从播音主持的专业角度讲，社教类节目的播音主持风格的形成与社教类节目的形态息息相关，其特性表现在综合信息承载量大，传播内容宽泛，社教类节目播音主持在语言的尺度把握和语气的运用方面直接关乎其节目形态的走向和宣传效果。特别是在新媒体“短平快”“新奇特”的语境下，广播社教节目的播音主持，尤其是在基层媒体从事广播社教节目的播音主持人，应把握新媒体传播的时代特征，努力构建寓教育于娱乐、寓教化于服务、寓宣传于信息、富有文化知识的社教节目。

一、政治素养和政治领悟力是主持人应具备的核心素质

新时期，广播电视正经历着多轮媒体变革，新技术、新理念的发展日新月异、迭代更新，传媒人的政治素养面临着严峻的考验。传媒人不仅要懂传媒理论，精通传媒业务，而且还要有较高政治素养，提高政治领悟力。在我国，传媒是党和人民的“耳目”和“喉舌”，作为媒体的形象代言人，节目主持人必须要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水平。……