江华

摘 要：在信息技术教学中，教师应当强化学生学习兴趣的培养，培养学生自主探究能力，体现学以致用原则，创造条件促进学生特长的发展，使学生充分感受到信息技术的重要性，领略信息技术学习的快乐，在学习中不断提升能力素养。

关键词：高中；信息技术；综合素养；培养研究

中图分类号：G421；G633.67 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）02-0038-01

在高中信息技术教学中，广大教师要着眼于学生信息技术素养的提升，既要充分激发学生学习兴趣，又要培养学生信息技术探究学习能力，引导学生学以致用，并创造条件为他们的特长发展奠定良好的基础。

一、充分培养学生对信息技术的兴趣

兴趣是最好的老师，兴趣也是学生信息技术学习的动力。提高学生信息技术素养，首先要让学生对信息技术充满浓厚兴趣。为了实现这一目标，教师在教学中要想方设法让信息技术教学变得更加丰富多彩、生动有趣，更加吸引学生的注意力。首先，在信息技术的介绍上，不要局限于教材，而是要放眼整个信息技术行业发展的趋势，整个信息技术产业的蓬勃态势，让学生充分了解信息技术在当今社会发展中发挥的重要支撑和推动作用，让学生增强信息技术学习的紧迫感和责任感，这对提高学生学习兴趣具有非常重要的作用。其次，要对教学方式方法进行改革，以形式多样的教学推动学生信息技术的学习。无论是体现学生主体地位，还是采取任务驱动教学法，学生在学习过程中都会感受到浓厚的学习氛围、强大的吸引力，进而对信息技术学习产生兴趣。……