APP下载

广播可视化的形态变迁与实践创新

2021-08-30赖黎捷邱鑫

中国广播 2021年6期
关键词:创新

赖黎捷 邱鑫

【摘要】进入移动互联网时代,单一的音频传播难以满足受众多样化需求,广播创新转型成为亟待解决的课题。广播可视化概念的提出,为创新广播融合思路、拓展广播边界、提升广播传播效果带来启迪。本文着重对广播可视化的概念、发展进程与趋势进行了梳理,并结合重庆江津融媒体中心津广之声的广播可视化实践,对广播可视化策略进行探讨。

【关键词】广播可视化  津广之声  创新

【中图分类号】G222      【文献标识码】A

在媒体深度融合背景下,广播打破自身边界,与视频融合正在成为一种新趋势。广播可视化符合音频传播规律,立足广播(声音)本位,在多种技术的加持赋能下使广播能跨越感官边界,利用圖文互动、视频直播、沉浸体验等手段极大地扩展其传播边界,提升广播传播效果,重塑融媒体时代的广播新业态。

一、广播可视化的形态变迁

广播可视化实践最早可追溯到上世纪八九十年代的“透明广播室”“广播标识系统”运用等,主要形式是“进入(介入)”式。随着技术的提升与受众需求的增强,广播可视化逐步打开渠道视野,丰富广播直播样态,将网络直播“嵌入”广播直播间。直播业务为广播媒体开辟不同于以往的可视化通道,开始以多种“引流”的方式更新广播可视化的形态,该阶段的广播可视化实践使人们开始意识到广播不仅是音频传播,还具有与报刊、电视、网站融合的趋势与属性。融媒体时代,移动终端的快速发展推进广播可视化进程,技术赋能使得广播与网络直播、弹幕互动、视频图文等元素融合为可视化服务,形成真正意义上的可视化广播。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

创新
号脉时代盯热点 做足内涵多深意
职业能力视角下的高职语文教学策略探讨
基于学生就业导向的中职物流管理教学研究
以人为本理念在幼儿园管理中的应用研究
大学生思想政治教育方法的创新研究
论十八大以来习近平关于理想信念教育的新思路新观点