杨晓丹

【摘要】素质教育背景下，社会主义核心价值观的培养和践行日愈成为教育教学的重难点内容，如何在小学教育中融入社会主义核心价值观教育是需要广大教师认真思索的问题，本文主要从四方面入手，就这一问题进行探析。

【关键词】小学;社会主义核心价值观;教育活动

在小学阶段引导学生学习社会主义核心价值观，不但有益于助推学生品德素养的培养，也为学生成长为综合型人才打牢基础，因此，小学教育不能单纯地局限于固化课程知识的讲解，更要立足于此进行综合品质、核心价值观的培养。

一、基于课程教学的开展，推进社会主义核心价值观教育

（一）认真落实好课堂教学

作为开展教育教学活动的主要场所，课堂无疑是开展核心价值观教育的肥沃土壤，教师要有意识地凸显课堂的教学承载作用，创设融洽积极的课堂气氛，引导学生明德向善。教师一是要在课堂教学中“教”，二是要在课堂评价中“引”，以此激發学生践行社会主义核心价值观的踊跃性，三是要强化教学的科学性，为课堂教学注入更多活力因子。基于小学生的身心发育特征，巧妙将价值观内涵融于课堂教学中，充分凸显课堂作为教学主场所的育人效力，将学生培养为社会主义核心价值观的主动践行者。

（二）充分发挥学科育人优势

小学学年段任意一门学科都并非单独存在的，即便每个学科都有其独特的知识和思想，对于价值观的培养也基于不同的视角，但所有学科之间都是彼此联系、相互促进的。……