王小晶

当前，管乐团在中小学校当中非常盛行，其气势恢宏、音域宽广、音色响亮辉煌、穿透力强，不但能烘托出热闹喜气的场面，而且也展示了学校的整体演奏水平和精神面貌。对于有一定乐器学习基础的学生，老师只需分配组别及整合训练，效果就比较突出，但是面对零基础的学生，我们应怎样组建管乐团？怎样进行高效训练？

一、管乐团的组建

1.乐团编制

一般中小学乐团为40～60人，也有小型乐团20人左右或大型乐团80人左右。乐团通常配置分为木管组、铜管组、打击乐组，木管组乐器包括短笛、长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯;铜管组乐器包括圆号、小号、长号、次中音号、大号等;打击组包括大鼓、小军鼓、大擦、小擦、三角铁、碰玲等。但零基础管乐团刚开始组建起步时铜管组像长号、大号这样不容易上手训练的乐器可稍晚再加入乐团，因目的在于面向全体学生全面推进素质教育。考虑到学生生理发育的因素，建议最早木管乐器从3年级学生中选拔培养，铜管乐器从5年级学生中选拔培养。

2.管乐团成员组建，要有正确的组建思想

学校要以提高学生艺术素养，掌握音乐理论知识，学习乐器演奏技巧，陶冶良好的艺术审美情操，使每一位参加乐团的学生终身受益。领导小组组长应由学校校长担任并兼任名誉管乐团团长，组员包括办公室、财务、教导、后勤、德育、体艺等科室中层人员，以及相应班级的班主任和家委会代表。

二、管乐团的训练策略

1.管乐团的训练时间