浅谈特殊时期主题班会的策划与实施
2021-08-27奚昕
新课程·上旬 2021年17期
奚昕
摘 要:主题班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和主要阵地。开好主题班会有助于提高学生的认识能力和学生的自我教育能力,也有利于建设一个具有良好班风和高度凝聚力的班级。就班主任在特殊时期如何开好主题班会做了一些探索,旨在对学生人生观的形成、学习态度的转变等产生有益的影响。
关键词:主题班会;品德教育;策划实施
要开好一次班会容易,要开好每一次班会就需要整体的考虑。2020年突发情况猛烈得让孩子们处于隔离和无措之中,一个孩子就是一个家庭的希望,做好教育工作、安抚好孩子的情绪就是稳定一个家庭。因此,首先,班主任在主题班会的策划上必须确立好主题和内容,有益于孩子现阶段状态的调整。
一、主题的确立、策划主要从特殊时期的实际情况着手,达到“教育目标鲜明”“针对问题突出”“内容具体翔实”的要求
1.主题班会的教育目标要鲜明
在预设时只有拥有了鲜明的目标才会在实施中朝着这个方向努力。无论是组织者还是参与者都在班会结束之时内心留下鲜明的印记。只有这样,主题班会才有实效,才不会流于形式。例如,2021年2月份第一次线上班会设计的主题为“网络生活的得与失”,学生通过对各行各业劳动者的观察和了解,认识到“沒有大家,何来小家”,爱岗敬业就是爱国的最好表现,理解了在一线工作者的思想境界。
2.主题班会所期待引起关注或解决的问题要突出……p>
登录APP查看全文
