廖朝龙

摘 要：随着素质教育的不断发展，人们对英语这门学科越来越重视，初中是学生打好基础的关键时期，如何更好地提高教学实效，成为许多教师都十分注重的问题。因此，教师要不断地提高课堂效率，摆脱传统教学的束缚，让学生明白英语这一门学科的重要性。从创设丰富情境、鼓励学生互动、采用任务型教学模式三个方面入手，对初中英语课堂实效性如何提高的实践进行了分析探究。

关键词：初中英语;课堂效率;教学方法

在初中英语教学中，许多教师都面临以下问题：学生在课堂上的热情不足，没有进行积极的互动，上课时容易走神、开小差，由于初中生有一定的叛逆心理，教师若态度强硬地让学生学习，学生对英语这一门学科的兴趣会不断降低，甚至反感。因此，教师要进行创新，摆脱传统教学的束缚，尊重学生在课堂上的主体地位，将主动权交给学生，让学生能够积极地参与课堂活动，营造良好的课堂氛围，帮助学生更好地消化英语知识，促进学生的全面发展。

一、创设丰富情境，激发学生学习兴趣

在进行初中英语教学时，教师要努力地创造良好的条件，使学生在英语课堂的影响与熏陶下，沉浸式地进行学习。因此，为了打造更高效的课堂，教师可以通过多媒体技术以视频、图片、音频等方式创设丰富的情境，使英语课堂活跃起来，在这样的环境下，学生的注意力就会被教师所吸引，在课堂上的积极性也会更高[1]。

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