李全孝

摘 要：通过对初中英语教学的实际现状调查，明确当下教学实践存在的问题与不足。在此基础上与互联网技术相结合，总结得出提升初中英语教学水平的针对性教学策略，希望能够对今后该领域的发展有一定的帮助和促进作用。

关键词：“互联网+”环境;初中英语;教学策略

一、前言

在现今时代背景之下，人们的生活与学习都离不开互联网技术的支撑，因此，在初中英语教学中加入互联网技术已经是未来教学领域发展的大势所趋。随着社会的进步以及人们教育思想理念的转变，传统教学模式已经没有办法适应社会的发展，需要更新教学模式与手段来满足初中的教学需求。结合“互联网+”技术的教学模式能够从更加新颖与便捷的角度提升学生的学习能力以及教师的教学水平，构建更加适应社会发展需要的教育学习平台。笔者在下文中就“互联网+”背景下的初中英语教学优势以及“互联网+”背景下的初中英语教学策略进行探讨，旨在促进初中英语教学水平与教学效率的全面提升。

二、基于“互联网+”的初中英语教学依据

基于“互联网+”的教学背景对传统的英语教学模式进行改革，在教学过程中更多地融入多媒体等以信息技术为主的教学方法与手段，以新颖的方式激发学生对英语的学习兴趣和积极性，促使学生进行推理、分析、鉴别等思维活动。网络教学最基本的教学原则就是“以学生为中心”，通过利用互联网的便利平台获取各种教学资源，由此创设不同类型的教学情境，通过竞争、合作以及其他方式帮助学生构建完整的知识网络。……