周博涛

摘 要：从现阶段初中英语课堂教学的情况来看，要想有效集中学生的课堂学习注意力，师生之间以及生生之间高质量的互动必不可少，在初中英语课堂教学中充分体现互动教学艺术，不仅使学生的课堂学习兴趣能够得到有效激发，还能使学生的英语学习热情得到有效调动。针对互动教学艺术在初中英语课堂教学中的使用策略进行具体探讨。

关键词：初中英语;课堂教学;互动教学

要想在初中英语课堂上真正实现高质量互动，不仅要重视教师与学生之间的互动，还需要重视学生与学生之间的互动，教师要在课堂上多组织一些开放性的讨论与交流活动，师生之间要处于平等的沟通状态。要达到上述教学目标，教师在教学中就要改变传统单向灌输的教学模式，做好对学生的引导工作，使学生在课堂上能够实现高效协作，通过信息共享实现共同进步，进而真正做到教学相长。

一、借助教学互动营造活跃课堂气氛，促使学生主动学习

实际组织教学活动的过程中，初中英语教师既要注意转变自己传统的教学观念，同时也要主动转变自己的师生观，使学生在课堂学习中的主体地位能够得到有效突出，教师对于学生在学习中出现的困惑要耐心倾听，鼓励学生在课堂上积极发言，使学生具有较强的课堂学习主体意识。除此之外，教师在教学中也可以设置一些具有较强开放性的问题，引导学生参与课堂讨论，针对学生回答过程中的闪光之处要给予肯定，使学生能够对英语学习产生信心。……