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新课改下初中英语教学的问题与对策研究

2021-08-27王晓芬

新课程·上旬 2021年17期
关键词:教学质量新课改初中英语

王晓芬

摘 要:现阶段,我国为了提高全民英语水平,在小学阶段就开始设置英语课程,实现了英语教育的普及。在新课改背景下,初中英语教学也在加快课程改革和创新,但在这一过程中,也面临着部分问题有待解决。对新课改下的初中英語教学问题以及相应的对策进行具体研究,以供参考。

关键字:新课改;初中英语;教学问题;对策

对于中学阶段的学生来说,英语属于一门必修课程,很多初中学生在学习英语的过程中都感到吃力,缺少学习动力,而且在实际的初中英语教学中,教学效果也并不理想,因此就要针对现存的种种问题探索相应的教学改进的策略和方案,不断提高教学质量。

一、新课改下初中英语教学的问题

1.教学理念传统、落后

新课改对传统的教学模式产生了巨大的冲击,教师通过革新教学模式和手段,也使得教学水平在不断提高。但是,现阶段在初中英语教师结构中,有一大部分较为年长的老教师,这些教师虽然教学经验丰富,教学技能过硬,但是却依然秉承着陈旧的教学观念。由于长期受到应试教育观念的影响,这些教师一时无法对新课改所带来的全新的教学理念全盘接受,对于其主旨也不够明确。还有一些教师对于新课改的理解出现偏差,在实际的教学工作中,往往只按照自己的想法去开展教学活动,也使得实际教学收效甚微,阻碍英语教学的顺利开展。

2.教学方法单一

在实际的初中英语教学……

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