王芳

摘 要：小学阶段的英语教学内容比较生动活泼、浅显简单，词汇和英语语法都比较基础易学，能够为学生今后学习英语打下基础。然而当学生从小学升入初中以后，英语比小学英语难度系数更大，理解起来更加困难。如何将初一英语内容和小学英语内容顺利衔接起来，让学生尽快适应初中英语教学，是每个教师都应关注的问题。

关键词：初一英语;英语教学;中小学英语衔接

许多学生在升入初一以后，难以理解英语内容，学习英语的效率大大降低，学习质量也大不如前，甚至出现逃避英语、抵触英语、畏难情绪严重的不良学习心理。作为初一英语教师，应积极探索帮助学生顺利过渡中小学英语衔接的方法，使学生能够平稳度过小升初的英语衔接期，促进其英语水平得到提高。

一、中小學英语教学衔接中存在的问题

初中英语教师和小学英语教师的教学风格存在明显差异。小学英语比较浅显，也很基础，然而初中英语的词汇量大，知识点数量繁杂，语法也有一定难度，为了在有限的课堂时间内，完成相应的教学内容，初中英语教师会直接对知识点进行讲解，上课节奏很快。初中英语较小学英语而言，陡然增加了难度，然而初一学生要学习的科目门类比较多，时间却很有限，这无疑会加重学生的学习负担与心理压力。

二、衔接好中小学英语的策略

1.引导学生塑造良好的学习习惯

刚刚升入初一的学生，面对全新而陌生的环境、教师、同学，必然会有不同程度的不适应感，需要花一定的时间去了解、熟悉。……