程侠

摘 要：高中是决定一个学生一生的重要阶段，作为重要的人生指导课、政治教育课，思想政治教育在高中阶段必须要贯彻人文关怀，为学生塑造良好的三观，并为他们塑造远大的人生理想与抱负，将学生培养为有利于社会主义建设的“四有青年”。结合课程实际案例，探讨了如何打造更为完善的高中生思想政治教育体系，贯彻人文思想理念，塑造学生的思想意识与人生观念。

關键词：高中教育;思想政治教育;人文关怀

高中生作为即将步入成年、进入高等教育或社会的群体，其思维已经渐渐成熟。因此这一阶段的思想政治教育尤为重要，必须要以学生这一独立个体为核心，饱含人文关怀地予以教育和引导，才能为他们塑造良好的性格、健康的三观、积极的思想，为他们未来的深造以及走向社会奠定良好的基础。

一、扭转教师认知，提升学生参与度

推动思想政治教育向着人文关怀转变的重要一步，就是要扭转教师对自身工作任务以及学生个体地位的认知，打破传统的以完成课程、书本教学任务为核心的单一工作观念，要将树立品德、培育人才作为开展思想政治教育教学工作的核心任务，丰富教师使命，提升课堂教学的活性。此外，还应当突破传统的以教师讲授为核心的课堂模式，推动以学生为主体的现代化教育模式，让学生成为课堂的主体，培养学生主动学习、主动探索、主动思考的意识。

在实际教学工作中，在充……