卜仕云

摘 要：以学科核心素养下的高中化学实验教学研究为切入点，展开具体分析，并以此为依据，提出学科核心素养下高中化学实验教学的有效措施。

关键词：核心素养;高中化学;化学实验;实验教学研究

随着素质教育的不断深入，高中学习不能只在乎学习成绩，而是要培养学生的综合能力素养。尤其是针对高中化学实验教学，老师要改变以往传统的教学模式，不仅培养学生的动手操作能力，还要提升学生之间团结、合作的精神，增强学生的实践意识，而且化学实验的应用还有助于学生对课堂抽象化学知识的理解和掌握。在教学的过程中教师要引导学生树立正确的化学观念，将学生对化学的兴趣和学习的积极性充分激发出来，进而提高教学质量和学生的化学综合素养。

一、借助实验操作对学生实践动手能力进行培养

在高中化学教学中，引导学生动手进而培养学生的实践能力，是培养学生核心素养的关键。在高中化学教学中开展相关实验时，老师要不断鼓励并引导学生在实验中观察现象和步骤。例如，“钠在水中溶解”这样的化学实验和很多复杂的现象学生比较难理解，但是老师可以从中引导，让学生可以自己动手操作，并且学生通过自己动手进行实验，对化学现象和相关的理论知识有了更好的理解，创新能力得到了培养，化学综合素养也得到了很大程度的提升。

二、通过分组教学对学生合作精神进行……