黄雪松

摘  要：作为一种教学新模式，SPOC模式在新发展阶段作用深远，能够推动立德树人教育目标的达成，故文章以大学英语课程为核心，基于SPOC教学模式，构建课程思政教学设计，开展实践活动，旨在深化大学英语教学，优化英语课程教育价值，从整体上提升大学生的思想道德修养水平。

关键词：SPOC模式;课程思政;大学英语;教学设计;实践活动

中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）19-0118-04

Abstract： As a new teaching mode， SPOC mode plays a far-reaching role in the new development stage， and can promote the achievement of the education goal of cultivating morality and cultivating people. Therefore， this paper takes college English curriculum as the core， constructs curriculum ideological and political teaching design and carries out practical activities based on SPOC Teaching mode， aiming to deepen college English teaching， optimizing the educational value of English curriculum， and enhancing the University as a whole Students' Ideological and moral cultivation level.

Keywords： SPOC model; ideological and political education; college English; teaching design; practical activities

自MOOC概念問世并与课堂教学深度融合发展后，SPOC应运而生。作为一种混合式教学模式，SPOC模式在当下明显为高校思想政治教育工作的发展带来了契机。在SPOC教学模式下，以学生为中心构建学习活动，使学习活动更加自主和个性化。同时，SPOC也助力了互动式和对话式教学的发展，所以在新发展阶段，将SPOC模式与特定学科有机联系，构建其在思政教学设计方面的研究活动势在必行。

一、SPOC内涵及发展现状

所谓SPOC教学模式，起源美国哈佛大学的知名教授阿曼多·福克斯教授，是继MOOC概念后的又一新型教学模式，因此又名“后MOOC”。从SPOC模式的概念来看，其与MOOC相对应，隶属于小规模限制性在线课程类别。在此基础上，有学者将SPOC模式概括为“classroom+MOOC”，也就是课堂和MOOC，因此SPOC模式又被称之为“混合式教学”。

在我国，SPOC模式起步和应用稍晚，关于对SPOC模式的研究活动在近几年才开始出现并发展，且主要侧重于理论层面和实证层面两方面的研究。在理论研究方面，有学者对混合式教学的详细流程作出阐述，也有学者对SPOC模式在职业教育方面的应用作出阐述。……