李学珍 张小平

摘 要：新课改背景下，小学体育教师越来越注重引导学生锻炼身体，促使学生形成了良好的身体素质，有利于学生全面发展。但这个过程中教师也要重视学生的安全问题，在确保学生生命健康安全的基础上规避与应对各类体育安全问题。由此可见，教师在教学中应全面分析学生安全问题，合理制订针对性的体育教学方式，指导学生在安全的前提下活动，实现安全教育的目标。

关键词：小学体育;安全问题;规避;应对策略

小学阶段，学生正处于身体发育的关键阶段，这个阶段也是学生形成安全意识的重要阶段。这就需要教师在文化课学习中提高对安全问题的重视之外，更要在体育课上给予重视[1]。体育课相对于其他的校园内活动，存在一定的安全风险，容易出现运动损伤，如果发生安全问题，对学生、家庭、学校等会均产生不同程度的影响，因而在体育教学设计与实施的过程中，应该充分考虑学生的安全问题，学校、教师、学生都要学会合理规避并及时应对各类安全事故的发生，如此才能在体育活动中达到预期的学习目标。

一、提高安全意识，加强课堂管理

体育课以户外教学为主，每个班级的人数多，教师很难照顾到每个学生，给安全事故的发生埋下隐患。要想避免学生在体育学习中发生安全事故，就要提高广大师生的安全意识。教师要在上课之前检查学生的着装，尤其是检查其是否佩戴金属首饰、鞋带脱落等，避免因为学生的着装问题发生各类安全事故。……