柯玉桂

摘 要：叶澜教授说：“让课堂焕发生命的活力。”这是新课程实施过程中追求的理想的课堂教学，也是提高教师教学质量的主要途径。教师在课堂教学中应注重运用多元有效策略，点燃学生的参与热情，促进学生在热烈自由的时空里学习数学、感受数学，让课堂焕发生命活力。

关键词：小学数学;教学效率;教学质量

课堂是新课程实施的主阵地，是师生之间、学生之间交往互动和共同发展的主要场所。而通过创设有效的教学情境、优化教学方式、合理智慧评价，让学生真正体会到学习数学的乐趣，从而最大限度地发掘学生的创造潜能，促进课堂走向纵深。

一、在数学教学中革新方法的重要性探究

1.有利于提升效率

课堂效率是课堂情况的重要参考指标，更是学生在课上获得足够知识的衡量要素。传统教育模式有自身的优势，但是随着时代的发展，其与时代脱节的问题逐渐显现，对学生主体的关注度也不够，没法满足个性化的教育需要。而巧用方法推出新的教学模式后，传统模式下存在的各项问题可以得到有效解决。因此，在课堂的使用过程中，整体上效率自然而然也会获得提升。

2.有利于激发兴趣

传统教育模式过分重视成绩而忽视了学生的个人发展，对于他们的情绪、生理、心理特点也不够关注，没法激发他们的个人兴趣。巧用方法的提出就是为解决问题的，它可以很好地组织、梳理、归纳学生的喜好以及个人的特点，在足够个性的环境设计下激发起学生的自主学习兴趣，使他们能充分地感受到学习的乐趣。……