陈萍

摘 要：微课是一种新颖的教学方式，在信息化时代，老师可借助微课的方式对学生展开更富有新鲜感的教学。在小学这个年龄段，学生正是养成学习兴趣的黄金时期，但由于传统教师的教学方式落后、课堂氛围压抑等问题，一些学生难以对语文课程产生浓厚兴趣，也就无法提高其语文素养。而微课的实行则可以有效地解决这个问题，用微课作为教学的主要方式将有助于学生更积极主动地学习语文知识，提高课堂学习效率。

关键词：微课;语文课堂;小学教学

微课在我国已发展多年，已成功应用于多个阶段的教学课堂，在小学语文教学中，成功运用微课将有助于教师开展高效的课堂教学活动，为学生的学习发展添砖加瓦。而目前我国微课教学并不完善，因此，教师需要更多的准备和学习才能充分利用微课的优势。本文以小学语文教学为中心，重点探究了微课在小学语文教学中的应用，旨在为打造高效课堂提供更多的参考依据。

一、小学语文课堂教学中现存的问题

（一）教师教学本领不够先进

传统的语文课堂教学比较古板，教师遵循以往的教学方法，对学生采用老师讲课、学生听讲的模式，这使学生在课堂中没有参与感，对于语文学习的印象也就不那么好[1]。久而久之，學生就会失去学习语文的乐趣，认为语文学习和背书无异，这样的背景下，学生自然不会与老师进行互动，也就无法充分地体会到语文学习的乐趣。……