莫修民

摘 要：在当前我国素质教育的背景下，小学音乐教学的重要性日渐凸显。在新课程的背景下，小学音乐教学存在很多问题，这些教学问题已经严重影响小学生在音乐课堂的学习兴趣。因此，在素质教育改革持续推进的教学背景下，只有不断引导小学音乐教师迅速改进教学方法、教学模式和教学理念，才能全面促进小学生的综合素养得以有效提升。主要对小学音乐课程教学的重要性展开分析，总结了在小学音乐教学中存在的主要问题，以如何激发学生在音乐课堂的积极性和学习兴趣的提升为目的，提出学生对音乐审美情趣和感知能力培养的有效策略，最终为丰富多彩的小学生活增添无限的色彩。

关键词：小学音乐;课堂教学;音乐兴趣

在当前素质教育的背景下，只有学生综合素养得到迅速提升，才能更有助于培养学生的审美能力，最终有效提升学生在小学音乐课堂教学中的学习积极性。小学音乐教师在小学音乐教学实践中不断创新教学方法，改进过于传统的教学模式，打破传统音乐教学的束缚，才能从源头有效提升学生对音乐课程的学习兴趣。

一、关于小学音乐课程教学重要性的分析

1.有效帮助学生缓解学习压力

当前社会的生产和发展都离不开综合素质较强的专业人才。因此，学生在小学阶段便感受到了来自学业上的压力。家长和学校更是将文化课程的学习放在日常学习的首位，小学阶段在学生的整体学习生涯中具有非常重要的开端和基础作用。……