张书娴

【摘要】导学互动教学模式主要是基于当前学生在学习过程中自主学习能力以及思考能力的发展推进演化而来的，主要侧重于教师与学生、学生与学生之间的深入交流与反馈互动.教师以引导为中心进行劝学式教育，而学生则以自主性学习为主要任务完成学业，这种模式能够有效提升教学质量和学生的学习效率，进而推进初中数学教育有序健康的发展.

【关键词】导学互动;教学模式;初中数学;教学应用

导学互动以生本教育为立足点，加强了教师和学生各自的任务.在教学过程中提升师生互动探究的层次，引导学生自主学习，培养学生良好的学习习惯，同时提升学生团结协作与自主学习的能力，在加强教学反馈的基础上优化教学方法，推进课堂教育高质量的优化发展.

一、导学互动教学模式的概念和包含的主要内容

导学互动结合了两种教学模式，一种是导学结合模式，另外一种是互动探索模式，这两种教学模式最终的目标是在提升学生自学能力的基础上，保障学生能够全情投入教学的各个环节中，由此加强学生对数学课程的认知理解.

导学互动包含了教学的三个环节.第一步，自学内容的导入，建立完善的导纲.教师以现实生活、问题等模式引入新课内容，并借由导学的提纲内容促使学生完成对知识的初步认知.第二步，完成学生之间的互助合作，建立小组进行深化讨论，加强师生、生生之间的交……