马梦思

摘 要：作文教学作为语文教学十分重要的一部分，其教学效果和教学质量直接反映了初中语文的教学水平，也会对学生的语言能力、文学素养等的培养产生直接影响。同时，作文教学还是情感教育、素质教育的重要途径。

关键词：初中作文;作文教学;教学策略

当前，初中语文作文教学中存在的问题需要分析、查明原因、对症下药，以促进初中语文作文教学效果和质量的不断提升。

一、初中语文作文教学现状分析

目前，初中语文作文教学的效果和质量不尽如人意。在许多方面存在一些突出问题，具体表现在以下几个方面。

1.作文教学的方法相对落后

传统的教学方法仍然是许多初中语文教师在作文教学中所采用的教学方法。尽管这种教学方法可以在有限的课堂教学时间内为学生提供大量知识，但是这种教学方法不适用于初中。在传统教学模式下，作文教学十分僵化、枯燥，不能有效地调动学生的学习积极性和参与积极性。另外，当前的中学生是在信息时代成长起来的。因此，教学活动也应体现时代特征。写作教学应充分运用多媒体技术和网络教学技术等新的教学手段，以有效地提高写作教学效果。

2.作文雷同现象比较突出

作文雷同是困扰许多中学语文教师的重要问题，也是中学作文教学中必须解决的重要问题。作文之所以相似，是因为教师在进行作文教学时没有给予学生正确的指导和引导，学生的思维角度比较单一，情感表达比较刻板。……