戴莉

摘 要：初中时期的语文教学是非常重要的，是语文能力、素养提升的关键时期。要想提高初中生的作文水平，就必须提高学生的作文表达能力，正确地使用修辞手法，让初中生写出的作文凸显生动有趣、感人肺腑的表达效果。对作文教学课程进行创新，巧用修辞，是提高初中生作文整体水平的一条途径。

关键词：初中语文;作文教学;修辞手法

在当前新形势下，随着教学改革的深入，初中语文课程发生了很大的变化。作文教学是语文学科的重点学习内容，通过对初中生的日常练习，增加修辞方面的教学引导，可以使他们获得良好的语言表达能力和较好的语言组织能力，从而提高鉴赏能力和写作水平。初中语文作文教学修辞手法应用的思路主要有以下几种。

一、创新语文教学思路，注重使用多种修辞手法

修辞手法的合理运用是初中语文写作过程中必不可少的方法，教师应重视学生书面表达能力和逻辑思维能力的训练。所以教师必须在平时教学过程中不断地创新教学课程与思路，引导学生使用多种修辞手法。如在给学生范读班级优秀作文的时候，往往会问学生这篇作文语言优秀在哪里，他们总是异口同声地回答：运用了多种修辞手法（如常见的有比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反问、设问、反复等，并一一讲解与分析）。可见，一个优秀的作文段落，必须要有丰富多彩的内容和生动的语言表达。而语言的生动形象性离不开修辞手法的运用。……