徐彩云

摘 要：作文是整个语文教学过程中的重点教学内容，初中阶段的作文与低年龄段作文发散性思维不同，初中作文应当更具严谨性和规范性。但在日常写作过程中很多初中生会遇到无从下手、词语空洞以及行文结构不严谨等问题，而这些问题也是导致大部分初中生作文质量不高的根本原因。初中生所面临的这些写作难题也给语文教师的教学带来了新的困难和挑战。针对初中生写作过程中所遇到的问题，结合语文教师的实际教学内容进行探析。

关键词：初中语文;作文教学;策略

针对初中生的各种写作难问题，语文教师可以结合层递式教学方法来解决。层递式教学要求学生在写作时由浅入深、层层推进地写作，这种以基础内容入手、以实践内容为辅助的写作手法，可以让初中生在写作时很容易找到切入点，让学生在写作时有内容写、愿意写并且有技巧地写，从而提升初中生的写作水平。

一、提升学生的写作兴趣

想要写好作文，提升学生的写作兴趣是首要条件。有效提升学生的写作兴趣，并不是强制性要求学生日常进行大量枯燥写作，语文教师只需要有技巧性地让学生在日常生活中养成写作习惯，从而以丰富的写作经验来提升学生的写作水平。语文教师如何有技巧地让学生对写作感兴趣？一个有趣的话题足以激发学生主动去讨论、并且愿意写[1]。以《我们的互联网时代》这节初中作文教学课来讲，这节课的主要教学内容就是让学生以当下最热门的互联网时代为题来写作。……