基于“问题式学习”的初中语文阅读教学案例的探析
2021-08-27冯小玲
文理导航 2021年22期
冯小玲
【摘 要】在现代化初中语文教育工作中,阅读板块在整体教学工作中所占比重日渐增加。从新时期课程标准与社会要求方面而言,学生阅读的培养在一定程度上影响其整体综合素质水平。在初中语文阅读教学工作中,激发学生阅读学习兴趣是落实阅读教学工作的重要前提,为进一步提升初中阅读教学效率,诸多教师逐渐应用“问题式学习”教学法实施初中语文阅读工作。然而,“问题式学习”教学方式在初中语文阅读教学工作中的应用中还存在一定问题,其应用水平也有待提升。为进一步改善当前教学现状,促进“问题式学习”在初中语文阅读教学中的应用水平,本文将对“问题式学习”初中语文阅读教学案例进行分析,浅析该策略重要性,并提出有效应用策略,以期落实该方法在初中语文阅读教学工作中的落实水平。
【关键词】问题式学习;初中语文;阅读教学;案例分析
在当前时代中,课改工作逐步深入各个学科的各项内容中,就初中语文阅读板块而言,其阅读任务也已产生一定程度的变化。在初中阶段,阅读是培养学生文学素养、加深学生文化底蕴、锻炼学生意志以及陶冶学生情操的重要途径。为进一步完成初中语文阅读教学工作目标,提升初中语文教学效率,使学生充分掌握阅读技巧,诸多语文教师已应用新兴教学方式实施教学工作,如“问题式学习”教学。然而,当前初中语文阅读整体教学水平与教学效率仍有待提升,部分教師对“问题式学习”教学策略的应用尚未达到成熟水平。……
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