吴婉卿

摘 要：小学语文教材中选择了许多蕴含丰富民族内涵的文章，它们代表了民族文化中最精华、纯粹的内容。对于小学生来说，认识和接触优秀传统文化通常是从小学语文课开始的，那么这就需要教师使用正确的方法来进行教学，弘扬和传承优秀传统文化。

关键词：小学语文;优秀传统文化;推广策略

在小学语文教学当中，不断融入和渗透优秀传统文化，能够帮助小学生形成正价的价值观，提升综合素养。因此，教师必须注重使用合理的教学方法，让小学生受到优秀传统文化的熏陶。

一、推广优秀传统文化的积极意义

优秀传统文化不仅体现了我国古代先贤的正确价值观念，还蕴含着十分深刻的哲理。小学语文教师需要在教学中融入优秀传统文化，这样不仅能够实现对优秀传统文化的弘扬和传承，同时还可以让小学生切实感受到优秀传统文化的魅力所在，还能够帮助学生树立正确的价值观念，培养学生的民族文化自信心，进一步提升小学生的鉴赏能力，促使小学生健康地成长。

二、优秀传统文化在小学语文教学中推广实施策略

（一）通过汉字讲解，引导学生领略文化魅力

在学习语文的时候，要先认识汉字，而汉字是表意文字，起初因义构形，早期的甲骨文和金文都是依靠着绘制物体和意象来构形的。因此，教师就可以根据汉字这一特点，将其与古诗词教学进行有效结合，借助图像化的古形让学生的脑海当中勾勒出古诗词所描绘的画面，这样不仅可以让学生感悟诗情画意，还能够品味到汉字的精妙。……