马宜清

摘 要：随着各地新高考改革的推动，高中英语教学内容迎来新的挑战。这就要求教师正确面对英语教学，在教学时不断检验学生对知识的掌握情况，帮助学生提高英语成绩。因此，教师需要结合英语教学课程制定合理的教学方法，做好高中英语在新高考中的衔接教学。

关键词：高中英语;新高考;教学;衔接

在经济迅速发展、教育改革不断深入的背景下，只有改变教学现状，完善高中英语教学模式，才能促进学生英语水平的提高，使学生未来得到更好的发展。因此，高中英语教师需要改善传统教学方法，提高高中英语教学质量，注重培养学生的实践能力和综合素质，从而提高高中生的英语学习效率，做好高中英语在新高考中的衔接教学。为了尽快适应高考的新形势，结合以下几点进行分析。

一、师生之间建立良好的关系

英语教学的核心是师生之间的沟通与交流。建立良好的师生关系，可以培养学生的综合素养，和谐、平等的师生关系有利于提高教学质量。教师要将自己的姿态放低，与学生和谐相处，才能深入了解学生的需求，与学生融为一体，彼此产生信任感，学生就会对教师敞开心扉，分享自己的悲伤与喜悦。教师要热爱、关心学生，善于倾听学生的烦恼。当学生遇到困难时及时帮助，消除学生心中的恐惧，使他们具有积极向上的乐观心态。遇到学习问题时，教师应多给予学生鼓励和支持，从而使学生对自己有信心。……