曹莉丽

摘 要：高中语文教学中教师需要通过阅读教学提升学生的阅读能力，使学生在阅读的过程中理解与掌握更多的语文知识，实现不断提升学生的语言应用能力及语文素养的教学目标。在阅读教学中教师实施的教学手段对学生的阅读效果具有较大的影响，教师应积极探究更多的阅读教学方法，并将创新的教学方法落实于阅读教学中，达到不断提升阅读教学质量、不断提高学生阅读能力与语言应用能力的目的。

关键词：高中语文;阅读教学;教学策略;有效性

高中语文知识内容与初中语文知识内容相比具有深度、难度较大的特点，教师需要以提升学生语文素养为最终目标选择各种教学手段。在阅读教学中教师应用的教学方法对学生是否能从阅读中获取新知具有较大的影响。因此，教师需要在实际的阅读教学中不断提高阅读教学的有效性，利用有效的教学方法促进学生阅读能力、理解能力、语言应用能力的不断提升，进一步实现新课改对高中语文教育提出的教学要求。

一、在高中语文教学中提升阅读教学有效性的必要性

高中语文阅读教学的目标是帮助学生进行阅读，使学生即使脱离了语文课堂在日常生活中也能利用掌握的阅读方法阅读各类文章，进而达到从文章中获取新知并不断提高自身语言能力的目的。阅读教学对课堂与学生的作用表现在以下两个方面：一是保持学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力。……