王隆基

摘 要：随着我国教育事业的快速发展，体育教育得到了越来越多人的关注。在高中体育教学过程中培养学生的终身体育意识，对学生个人身体素质的提高以及体育教育成果的丰富有积极作用。如何培养学生的终身体育意识，如何有效实现体育教学目标，是研究的重点。

关键词：体育意识;课堂;成果;能力

高中体育教学是高中阶段的重要教学内容，对学生良好身体素质的形成、健康心理的形成以及各学科学习效果的优化有推动作用。目前，高中体育教学存在学生学习积极性不高、体育锻炼成果有限的问题。我们要利用全新的教学模式组织教学活动，丰富学生的体育知识，完善学生的体育思维。

一、建立和谐的师生关系，培养终身体育意识

高中阶段，正是学生身体发育和学习能力提升的重要阶段。在高中时期，学生只有具备强健的体魄，才能完成各学科的学习任务。在过去的体育教学过程中，教师忽略了师生关系的有效建立，致使课堂氛围死气沉沉[1]。教师与学生之间的沟通不足，影响了体育学科魅力的发散。体育教师应当与高中学生建立朋友似的师生关系，根据学生的学习兴趣选择体育教学内容。在教学过程中关注学生的情绪，关注每一位学生不同的身体状况，给予必要的呵护和特殊对待。

比如，一些学生天生身体素质差，或者有一些身体疾病，在体育教学过程中，跑步是必不可少的一项。教师要格外关注这些学生的身体状况，不要一味地让学生放弃，而是引导学生在其身体能够接受的范围内，参与到跑步这样的体育锻炼中来。……