张平录

摘 要：化学教学生活化是将知识与生活相联系，指导学生利用生活经验充分理解化学知识，强化认知深度，将知识运用于解决生活问题中。高中化学教师在设计生活化课程中要注重知识与技能的结合，让学生充分参与到化学实践中，培养他们对知识的应用意识。以高中化学教学生活化的原则为切入点，深入研究高中化学教学生活化的策略。

关键词：高中化学;生活化;教学策略

在教学中引入生活实例，能够有效促进学生主观能动性的发挥，并在科学探究中理解知识，培养探究意识，通过动手操作达到创新的目的。但是，要实现高中化学教学生活化还需要遵循一些原则。

一、高中化学教学生活化的原则

生活化的教学可以满足学生对化学知识的需求，也可以为学生架起一座化学与生活的桥梁，让课堂教学与生活相融合，解决生活中的化学问题。但是，为了确保教学更有效还应遵循一些原则。第一，生活性原则。在生活化教学中，学生自主建构知识与学习方法，自主养成情感价值观。因此，化学教学要回归生活，从日常生活中选取相适宜的材料，并应用于化学课堂中。通过生活内容的融入调动学习积极性，并收到良好的学习效果，让化学知识“回报于生活”。第二，科学性原则。在选择教学材料时注意要以科學性为原则，选取具有科学性的生活教学内容，遵循科学探索精神与严谨的科学态度，发挥学生用“已有经验”来解决问题的潜力。……