韩建霞

摘 要：在学生的成长发展当中，小学语文扮演着重要角色，它除了是一门语言学科外，还是帮助学生认识社会、融入社会的重要工具。伴随着教学改革的逐步深入，各式各样教学方法的创新，小学语文教学也发生了很大的改变，针对语言特点的变化，每位教师有其独自的风格与特点，而教师对语言的运用特点将会给学生带来很大的影响，就小学语文教学语言特点进行探讨。

关键词：语言特点;小学语文;规范性;生动性

语文是小学课程结构的一个重要成分，在教学时教师需要综合小学语文的语言特点积极创新教学方法，以便有效提高教学质量，培养学生自主学习的能力，加深学生对语文知识的理解深度，提高其语言表达能力，并且还可以很好地培养学生的学习思维。针对小学语文教学，教师通常会选择生活化、趣味化以及规范化的语言表达方法，在教学时教师应当充分利用各种教学途径，不断提高自身教学水平，积极探讨语文语言的特点，高效地开展语文教学，有效增强学生语文学习的能力，引导学生合理利用语言知识，注重其语言表达能力与组织能力的培养，实现教学效率的提高。

一、语言运用在小学语文教学中的重要性

对语言的运用能力是展现语文教师教学能力的重要途径，其对语言的运用特点体现出一个教师在语文方面的工作能力。小学是学生接受与提高语文水平的关键时期，在此期间学生的语言能力还不够强，思想意识也较为淡薄，需在教师的正确带领下领会语言的精髓，掌握其中技巧，可以将枯燥的知识精彩地展现出来，与此同时，学生的积极性也能得到提高。……