刘立明

摘 要：英语学习能力是学生步入社会的重要技能，小学阶段需要打好英语学习基础，逐渐让学生养成良好的英语学习习惯。教师在创建英语教学多元化课堂中，逐渐能够将微课作为重要的教学工具，在深化学生课堂体验的同时，也能够针对学生的实际英语学习难点，展现适合的英语教学视频课件，在简短的微课内容情景中，激发学生的学习兴趣，更好地让学生进行英语语言的表达以及英语知识的运用，提高学生思维能力，激发学生的英语学习智慧。将英语课堂变成学生的课堂，逐渐在自主学习环境中，让学生运用微课进行学习，构建优化的英语知识结构，培养学生的学科素养。

关键词：微课;小学英语课堂教学;有效应用

小学英语课堂是教师和学生共同参与的课堂，在教学改革不断深入的过程中，微课已成为小学阶段进行教学实践的重要模式，让教师的教学设计更加灵活，教学内容更加生动，学生在与教师进行课堂互动的过程中，逐渐能够消除学生的学习障碍，树立学习英语的信心。学生可以随时随地运用终端设备，进行微课内容的预习以及总结，形成直观化的学习情境，通过微课与英语课堂的有效结合，充分體现出微课的教育价值。

一、小学英语课堂中运用微课教学的意义

小学英语课堂教学需要教师根据学生的实际需要进行课前教学设计，不断将微课运用到教学过程中，逐渐让学生感受到微课内容的独特性，通过颜色、声音和视频的动态效果影响，更好地激发学生的学习兴趣，在不断对英语知识进行有效迁移的过程中，让学生能够主动分析和探索。……