曾丹曼

摘 要：健全人格是各种良好人格特征在个体身上的集中体现，蕴含着做一个健康完整、优秀美好的人的基本要素。健全人格塑造，其核心问题是人应该成为怎样的人，在塑造孩子的健全人格的过程中，提升家庭功能是前提，构建稳固依恋关系是基石，幼年塑造积极身心是及时雨。

关键词：健全人格;家庭教育;依恋关系;心理抚养

人格是一个人比较稳定的心理和行为特征的总和。人格通常又称个性，具有鲜明的个性特征。我国心理学家朱智贤曾经指出，人的个性心理系统包括三个既有区别又互相联系的亚结构。其一是个性倾向结构，由需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等心理成分构成;其二是个性特征结构，由能力、气质、性格等心理成分构成;其三是自我意识结构，由自我认识、自我体验、自我控制等心理成分构成。这说明人格是个复杂的系统。健全人格是各种良好人格特征在个体身上的集中体现，蕴含着做一个健康完整的人和优秀美好的人的基本要素。健全人格塑造，其核心问题是人应该成为怎样的人。健全人格，就是培养儿童成为一个身心健康而充满活力的人，一个有个性追求、有智慧担当的人，一个具有健康的自我意识和自我创新的人，一个习惯良好和文明素养的人，一个心灵充实、情感丰富而能够感受美与幸福的人，一个具有独立思辨、富于创造并且适应社会发展需要的人。

一、健全人格的前提：提升家庭功能