杨华

摘 要：在教育改革逐步深入的今天，随着教师教育方式的更新，学生学习效果也在逐步提升。微课作为一种新型的授课方式被应用于众多学科教学中。微课在小学语文课堂教学中的合理融入，让原本枯燥的语文课堂迸发出生机和活力，有效地激发了小学生语文学习的浓厚兴趣，提升了学生语文学科的核心素养，进而提高了小学语文的教学质量。文章从微课的概念和优势出发，分析了微课在小学语文课堂中应用的必要性，提出了如何让微课在小学语文课堂中闪光添彩，以期为小学语文微课教学提供借鉴。

关键词：微课;小学语文课堂;必要性;方式

中图分类号：G623.2;G434 文獻标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）23-0027-02

随着互联网的发展，人们获取信息的渠道越来越多。微课作为一种新型的教学手段，能够配合语文知识帮助学生进行合理的课前预习和课后复习，并根据重点难点展开细致的教学，可切实提升教学质量，弥补传统课堂的教学缺口，提升学生的语文综合素养，为学生的全面发展提供坚实基础。

一、微课的概念及优势

在教育领域，微课是指以多媒体视频为主要载体，教师根据某个或者某一类知识点（或难点）进行教学的活动过程。微课是随着网络的发展应运而生的一种新型的教育教学手段，通过主题式的教学使学生更加轻松容易地掌握所学知识。微课以其独有的优势在教学中备受欢迎[1]。对于学生来说，其主要优势如下：第一，教学时间较短。……