初中音乐教学中学生创新能力的培养路径研究
2021-08-26苏效平
求知导刊 2021年4期
摘 要:创新能力的培养一直以来都是现代教育的重要课题。无论从个人角度还是其他角度来讲,创新都是备受人们重视且认可的优秀品质。素质教育要求教师重点培养学生的创新能力,尤其是在艺术类学科教学中,而初中音乐就是培养学生创新能力的重要学科。音乐课可以显著培养学生的鉴赏能力及对艺术的感知能力,激发学生的创新意识。基于此,本文首先分析了影响初中音乐教学中学生创新能力培养的因素,其次探讨了初中音乐教学中培养学生创新能力的必要性,最后重点阐述了初中音乐教学中学生创新能力的培养路径,以供参考。
关键词:初中音乐;创新能力;培养策略
中图分类号:G40-014 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2021)04-0089-02
引 言
随着社会经济的快速发展,人们开始高度重视精神追求。教育是追求精神的主要物质依托,因而受到社会各界的重视[1]。因此,在初中音乐教育中,教师应重点培养符合时代发展及具有创新能力的全能型人才。要想实现这一目标,教师应激发学生学习音乐的热情,根据学生的学习兴趣开展教学活动,让学生的心灵得到陶冶,同时发散学生的思维,培养学生的自主创新能力。所以,教师在开展音乐教学活动时,要采取更为灵活的教学方法培养学生的创新能力。
一、影响初中音乐教学中学生创新能力培养的因素
(一)教学环境与教学方式
教师在音乐教学中培养学生的创新能力,与教学环境有一定的联系。……
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