摘 要：客家民间音乐是客家地区生于斯、长于斯的乡土音乐，它是由百姓集体创作的，反映了真实的生活情景，是能够生动地表达他们的感情、愿望的音乐作品。客家民间音乐内容丰富多彩，有民间歌曲、民间舞蹈音乐、民间器乐曲、戏曲音乐和说唱音乐。这些流传于乡间市井的民间音乐，带有鲜明的感情色彩，能在潜移默化中激发幼儿的情感共鸣，培养幼儿的审美体验。但是，随着城镇化的发展，人们对传统的客家民间音乐缺乏一定的了解和体验。为了让大班幼儿充分了解客家民间音乐，笔者将客家童谣、音乐、舞蹈等与音乐教育结合起来，引导幼儿在音乐活动中通过音乐游戏、韵律活动、戏剧表演活动来感知客家民间音乐，从而丰富幼儿的审美体验，使其感受生产和生活的乐趣。

关键词：音乐活动;客家民間音乐;幼儿教育;审美体验

中图分类号：G40-014                   文献标识码：A                    文章编号：2095-624X（2021）06-0087-02

引 言

连城是一个具有悠久历史和深厚人文底蕴的县城，一直以来让笔者感怀颇深，特别是书院文化、儒家文化、客家音乐文化深深影响着笔者。小时候，这些传统的民间音乐文化让笔者逐步认识真善美，让笔者学习知识、认识社会。概言之，这些属于传统文化，富有正能量，对幼儿道德、知识、能力的启迪具有重要意义。

《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）在艺术领域前言部分指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。……