小学美术个性化教育理论研究初探
2021-08-26林薇薇
考试与评价 2021年7期
林薇薇
【摘 要】 小学阶段的教育对于学生的成长发展有着十分重要的作用,其作用远比我们想象的要更大,之所以强调要重视小学阶段的教育,主要是许多思想以及习惯都要从小培养起来。在小学阶段学生如果能够具备较强的学习能力以及创新能力,则能为学生日后的成长发展奠定良好的基础。
【关键词】 小学美术 个性化教育 教学策略
如今时代在不断快速发展,社会所需要的是专业素质能力较高的创新型人才,小学生是祖国未来的希望,是社会主义的接班人,肩负着推动国家得到更好发展的重要使命。在小学阶段的众多学科中,美术学科对于学生的创新能力有着比较高的要求,通过高效的美术教学能够让小学生更好地感受生活之美,在潜移默化中提高学生的创新能力和创造能力。
一、小学美术个性化教学的积极意义
(一)转变传统的美术课堂教学模式
在传统的教学过程中,由于教师忽视了学生的主体作用,所开展的一系列教学模式都是以教师本身为主体,学生始终处于一个被动的学习状态下,学生只能通过教师口述或者是演示的方式来学习美术知识,由于互动和实践环节较少,学生很难真正体会到学习美术的乐趣,长此以往,学生就会逐渐失去对学习美术的兴趣,这对培养学生的创新能力会造成极为严重的影响。在小学美术教学过程中积极培养学生的创新能力能够打破传统的教学模式,讓学生置身于愉快和谐的学习氛围中,让学生体会到学习的乐趣,当学生对学习美术有兴趣以后,不用教师进行督促,学生就能积极主动地投入到学习中。……
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