新时代青少年爱国主义教育协同育人机制研究
2021-08-26姚欢
求知导刊 2021年8期
摘 要:“爱国主义是常写常新的主题。”青少年是国家的未来和民族的希望,是新时代爱国主义教育的聚焦点。习近平总书记在全国教育大会上指出:“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。”新时代青少年爱国主义教育是一项系统工程、合力工程,必须多方发力、协调推进。本文在学习《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)的基础上,创新性地思考了新时代青少年爱国主义教育的提升路径,探讨了如何在青少年群体中扎实开展深入、持久、生動的爱国主义教育,培育担当民族复兴大任的时代新人。
关键词:新时代;青少年;爱国主义教育;协同育人机制
中图分类号:G40-012.9 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2021)08-0079-02
引 言
列宁指出,“在分析形势时,不应当从可能出发,而应当从现实出发”[1]。党的十八大后,中国特色社会主义进入新时代,世情、国情、党情发生深刻变化,中华民族复兴处于关键时期。加强新时代青少年爱国主义教育,有利于厚植青少年爱国主义情怀,培养更优秀的社会主义建设者和接班人,更好地助力“中国梦”的实现。因此,创新教育途径和方法十分必要,相关部门应促进“四位一体”各方面力量协同进行,形成长效育人机制,构建全方位的青少年爱国主义教育体系。
一、发挥政府组织保障作用,统筹推进爱国主义教育
《纲要》中强调,加强新时代的爱国主义教育,各级党委和政府要承担起主体责任、政治责任和领导责任。党和政府在推动各项工作实施的过程中要发挥组织和动员作用,各部门既各司其职又要统筹协调,做到行动有方案、教育有主题、活动有创新、落实有专人、经验有推广,坚决反对形式主义、官僚主义。……
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