摘 要：对于小学生来说，养成良好的行为习惯，不仅能够促进自身智力、心理等方面的发展，还能够提升自身的综合素质，形成健康的人格。反之，不良行为习惯不仅会影响学生的学习成绩，还会对学生的健康成长造成不良影响，因此，培养小学生良好的行为习惯至关重要。本文主要分析了小学生行为习惯的现状和相关影响因素，以及针对小学生行为习惯养成的班主任和学生家长的沟通现状，并提出了相应的建议。

关键词：小学生;行为习惯;班主任;家长沟通

中图分类号：G45                        文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）08-0004-02

引    言

在当今社会，班主任肩负着重要的职责，除了要对学生开展文化课程教学外，还要与学生家长进行积极沟通，帮助学生养成良好的行为习惯。根据现阶段的实际情况来看，由于诸多因素的影响，学生的行为习惯有待进一步培养，班主任也需要和家长进行进一步沟通。

一、小学生行为习惯的现状

（一）未能养成良好的饮食习惯

从小学生现在的饮食情况来看，他们在饮食方面表现出了挑食、偏食等现象，多数小学生喜欢吃零食，在食物配比方面缺乏合理性，对主食的重视度不高，营养不够均衡，不注重饮食卫生。在学校营养餐中，有的学生十分排斥芹菜或香菜等，如果没有自己喜欢的食物，他们就会去超市买小零食充饥，有的学生家长怕孩子吃不饱会给孩子一定的零花錢，这在一定程度上导致学生养成了吃零食的习惯。不仅如此，在饮食行为上，家长对学生的指导也不够充分，未能让学生养成良好的餐桌礼仪。……