黄淑美

摘 要：信息技术的高速发展，为现代化的教学创造丰富的教学手段，推动教学朝着信息化方向发展，为培养学生综合素养作出贡献，具有极大的教学优势。基于此，教师在进行教学改革的过程中，不断尝试采用信息化教学提升教学水平，将信息化教学融合在数学教学中，提升学生对数学的兴趣，使学生主动地参与到教学活动中来。文章基于整合教学进行分析，针对信息化教学的特点和应用加以阐述，旨在提升学生的学习质量。

关键词：信息技术;小学数学;教学整合

一、 引言

随着教育不断深化改革，基于此背景下的小学数学开始进行教学整改。教师要积极利用信息技术，为学生构建良好氛围的学习环境。教师有效结合信息技术与数学融合，为学生展现不同以往的教学模式。激发学生思维发展，从理解的角度参与到数学教学中来，基于信息技术与教学的融合，更加深入理解数学，提升学习效率。

二、 信息技术在教学中渗透的含义

首先，对于现代化数学教学来说，需要学生更加全面地看待问题，用数学语言阐述世界。小学生贪玩好动，从心理角度分析，学习对于学生而言并不是被动学习知识，而是通过学生内心对知识的理解，重新构建完整的、属于自己的学习框架结构。这样，教师在加强引导的基础上，学生可以将学习的内容内化成属于自己的内容，灵活地观察生活，将其应用于生活中。同时，教师在传授学生知识的过程中，需要注重培养学生对事物思考、应用等综合能力。……