许岳光

摘要：素质教育是教育历史上一次有意义的理念的转变，由对学生成绩的单一专注转变为促进学生全面发展的核心能力培养教育模式，素质教育的产生是时代发展的必然产物，也是我国传统文化潜移默化影响所至，教育要从小抓起，所以对于小学生的教育要尤其关注，除了知识的传输外，更重要的是帮助学生树立正确的价值观，以及帮助引导提升其自身内在核心素养，包括责任感、诚实勇敢、自主客观思考等和各项能力的提升，基于此，本文就德育理念下的小学课堂教学模式为课题进行深入探究，结合当下小学德育中一些凸显的现状，给出相应对策，希望通过本文给相关人士提供一些有帮助性的想法和建议。

关键词：传统文化;德育根基;小学德育课堂;教学模式

小学教育是青少年教育中关键的一环，它事关学生在中学和大学阶段的发展，尤其是在道德素养方面的培养，更是直接影响着青少年今后价值观的形成。当前，虽然经过多次教育改革，但在小学生德育管理这一方面还存在很多问题需要解决。德育是一个实际又抽象的概念，实际是因为在我们身边无时无刻能顾寻找到德育的素材，学生在家庭生活中和学校生活中，即便没有教师和家长的引导，德育仍旧是存在的，学生也会有所感觉的，而教师和家长在这其中所起的作用就是德育促進和把握德育方向，抽象是因为德育是一种内在核心素养……