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传承与创新:论中学美术教育中的民间美术教学

2021-08-23叶江丽

成才之路 2021年22期
关键词:审美能力教学策略

叶江丽

摘 要:隨着时代的进步,艺术教育越来越受到社会的重视,民间美术蕴含丰富的教育素材,不仅传承了优秀的中国传统文化,还可以提高学生的审美能力和创新意识。将优秀的民间美术运用到中学美术教育中,能够展现传统文化魅力,增强学生的民族自豪感。文章针对民间美术在中学美术教学中的传承与创新策略展开深入讨论。

关键词:中学美术教育;民间美术;教学策略;审美能力

中图分类号:G633.955 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)22-0126-02

随着素质教育的深入,美术教育作为艺术文化传播的重要途径,不再是简单的技能教育,更应该注重学生的美术技能、审美能力、人文素养的提升。民间美术教学在中学美术教育中的运用,能让学生在美术学习中,了解中国优秀的传统文化,提高学习兴趣,并逐步形成热爱祖国、热爱民族文化的价值观,促进学生的身心健康发展。

一、民间美术教学的意义和重要作用

民间美术具有丰富的历史内涵,是人们在长期的生产生活中,自发创作又为自己所用的东西。民间美术在不断的演变过程中逐渐形成独特的审美、多元化的艺术类别,它具有纯真、朴素、自然的美感,是任何专业的艺术创作都无法比拟的。此外,美术产生于民间,服务于民间,是民族历史积淀,是具有民族代表性的文化艺术,体现了中国文化的民族特色和地方特色。

1.增强学生的民族文化气息

民间美术是对我国传统文化的传承,而且是我国古代文化艺术中不可缺少的重要组成部分,是我国的文化精髓和宝贵财产。……

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