蓝佳玲

摘 要：在当前新课程改革标准日益深入的教学背景下，中学的教育教学工作活动产生了明显的变化，在素质教育的要求下，我们既要提高学生的基础文化知识，同时要培养学生的核心素养。物理作为初中教学的重要学科之一，在教育教学工作当中，我们也要践行新课改的要求，培养学生的核心素养，提高学生的综合素质。文章通过对物理核心素养的说明，分析了当下初中物理教学中存在的问题，提出了如何在核心素养的背景下提升初中物理教学的课堂效率。

关键词：初中物理;物理教学;核心素养;教学策略

在传统的物理教学当中，由于应试压力的影响，教师传统的教学方式，单一的教学手法很容易让学生产生厌倦情绪，从而降低对于物理学习的热情和自信。随着新课改和素质教育的实施和推广，在当下的教学中，我们要坚持以核心素养为导向，对学生进行物理教学，增加学生的物理知识，促进学生的学科素养，优化教学的过程，提升学生的综合能力。

一、 物理核心素养的内涵

在初中物理新课程改革标准当中，明确地提出了物理的核心素养，主要包含科学知识方面的核心素养，科学方法方面的核心素养，科学态度与精神方面的核心素养，以及科学应用方面的核心素养。

科学知识方面的核心素养是指在物理教学当中，对学生进行物理基础概念和物理基础规律的教学，帮助学生认识世界发展规律。科学知识方面的核心素养培养，有利于帮助学生构建良好的知识体系，架设学生的物理基础。……