郑冬娥

摘 要：初中英语课堂作业是英语教学的重要组成部分之一，它可以帮助学生进行知识的有效巩固、记忆的不断加深，培养学生的英语思维能力，从而实现学生英语技能的多方面发展。但是在农村初中英语教学中，农村教学往往受应试教育的影响颇深，存在一味追求英语学习成绩的现象，因而导致初中英语作业多而繁杂，给学生造成一定的学习压力，教师对此应当积极进行改进，提高初中英语作业布置的有效性，实现学生学习效率的提升。

关键词：农村初中;英语教学;作业布置有效性;提高方法

一、 引言

在农村初中英语教学中，受学习大环境和教学理念的深远影响，传统的英语作业模式在日常教学活动中依然处于主导性地位，极大影响学生的后期发展。作业是课堂教学的有效辅助手段之一，教师科学合理地安排和布置英语作业，可以有效拓宽学生的英语知识面，打开学生的视野，帮助学生全面提升其“听、说、读、写”的全方位能力，基于此农村初中英语教师应当全面改进当前的作业模式，促进学生身心健康发展。

二、 农村初中英语教学中作业布置的现状

（一）英语作业内容、形式单一化，导致学生缺乏一定的兴趣

在我国应试教育的长期影响下，部分初中英语课堂教学作业的布置方式单一，缺乏新意，单纯一味以追求英语成绩的提高为主要目标，这种情况在农村初中英语教学中更为严重。在农村初中英语课堂教……