卢杰平

摘 要：随着社会的不断发展和进步，我国的教育改革也实现了大幅度的推进，新的时期对英语的学习提出了新的要求，需要全面综合地去提升学生的思维品质。初中阶段的思维品质培养是一项需要中学生去提升的重要能力，也是日后工作学习需要掌握的基础能力。这项能力不是一朝一夕就可以养成的，所以教师在现阶段的教学中如何提升学生的思维品质，是中学阶段教师要去培养的重要基础能力之一。

关键词：核心素养;初中英语;思维品质;培养路径;探究

一、 引言

在英语教学的所有难点中，提升学生的综合能力、思维能力和整体的文化能力也是难点之一，如何使用合理的方法提升学生的文化意识，是现阶段英语教师需要面对的问题之一。许多学生的英语思维能力都不是很强，造成这种情况的原因也有很多。比如家庭环境和家庭氛围的渲染，学生自己的自主学习意识，还有平时老师在课堂上对学生的引导，都会对学生文化意识的养成带来一定的影响。所以，在现阶段如何在文化视角下对初中学生的文本阅读能力、写作能力以及听力和口语的能力进行提升，是现阶段很多

教师都需要去探索的事情。

二、 现阶段初中生英语思维培养的现状以及问题分析

（一）我国初中生现阶段英语思维意识普遍都不强

现阶段处于初中的学生，在小学学习的时候，我国正处于一个快速发展的时期，学生家长都全力致……