林慧敏

摘 要：语文是九年义务教学体系中的重要组成部分，也是中国民族文化传播的重要载体。素质教育理念下，语文教育已经不仅仅需要向学生传递基础的语文知识，同时还需要在教学过程中为学生渗透思想教育、道德教育、爱国教育，促使学生形成正确的人生观、价值观。中国传统文化博大精深，是传统人民智慧的沉淀，在“文化兴国”背景下，积极在小学语文教学中渗透传统文化已经是必然趋势。文章以小学四年级语文教学为载体，对语文教学中渗透传统文化的策略进行简要分析，以便能够为语文教学提供参考。

关键词：小学语文;语文教学;传统文化

新课标中明确指出，小学语文教学中应加强对学生爱国情感、思想道德及健康的精神理念培养的重视，以促进学生形成正确的人生观和价值观。小学语文作为教育的起点，在日常教学中有效融合传统文化，让学生在成长发育的起始阶段就能从传统文化中汲取更多的智慧，感受传统文化的魅力，这对提升学生自身的文化品位，实现传统文化的传承和发展都有十分积极的意义。故而，在小学语文教学中融入传统文化对语文教师来说是十分必要且不可推卸的责任。

一、 在小学语文中渗透传统文化教育的重要性

传统文化是中华五千年文明的积淀，是一个很宽泛的概念。广受欢迎的传统节日、勤俭持家、尊老爱幼的思想、特色的民族服饰、风俗习惯等均属于中华传统文化的范畴。……