疫情下的隔代教育
2021-08-23刘敏
家教世界·现代幼教 2021年6期
刘敏
【摘要】一场突如其来的疫情虽然没有令中国经济遭受毁灭性打击,但持续性和区域性的封锁隔离,仍然给各行各业、普通家庭带来许多负面的影响和沉重的压力。疫情稍微缓和之后,很多年轻的夫妻迫于生活压力,他们不得不把孩子交给祖父母们抚养。由于孩子的教育问题,很多隔代家庭产生了矛盾,毕竟“亲子教育”的重要性并不是“隔代教育”能够代替的。
【关键词】疫情 隔代教育 问题 建议
由于社会的发展,孩子的教育问题一直备受社会关注,现在很多年轻的家长因自己工作繁忙,或没有经验不愿意去养育孩子,或因离婚把孩子交给祖辈们抚养,再加上疫情之下,很多家庭入不支出,这些祖父和祖母自然地成了全方位照顾第三代的“父母”。隔代教育或多或少一直贯穿在家庭教育之中,不论在城市,还是在农村,疫情之下,隔代教育更加普遍。特别因为疫情,孩子几个月没进入学校,各种行为习惯亟待改善,更别提他们在幼儿园的一日生活常规。
一、中国幼儿隔代教育现状
疫情使得很多农村家庭负债累累,年轻父母双双外出打工,空巢老人和留守儿童的出现也为隔代教育的加深提供了客观条件。每天早上八点和下午四点在各大幼儿园的门口,密密麻麻地摆放着搭着遮阳棚的电动三轮车,在放学排队接孩子的队伍中,显而易见老年人居多。孩子在老人的溺爱下,疫情期间明显养成了许多不良嗜好,更严重的是,许多网络成瘾的孩子大多数就是在不当的隔代教育的家庭中产生的。……
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