胡新龙

摘 要：就现阶段的教育形式来看，小学数学在教学工作中会存在很多教学难点，学生由于难以掌握这些知识点，使得在后续的学习中失去信心。在该领域，互联网技术和多媒体技术运用于小学数学高效课堂的构建中就会逐渐改变这一情况，也就是说，在教师将互联网技术和多媒体技术运用于教学工作之后，丰富的教学资源会极大改善和提高课堂效率。本文主要对“互联网+”背景下的小学数学教学模式展开探讨。

关键词：互联网 小学数学 高效课堂

互联网的快速发展带动各个领域发生重大变化。在小学数学教学中，适时恰当地选用互联网来辅助教学，对改变教师的教学方式和学生的学习方式，进一步优化教学过程，提高教学质量，增强教学效果是十分必要的。 在“互联网 +”时代，小学数学教学应与时俱进、寻求变革，通过灵活应用诸多有效的“互联网 +”资源、工具、素材，让学生进入具体教学情境，以更加饱满的热情、浓厚的兴趣、迫切的欲望、积极的态度学习数学，从而提升能力、实现发展。

1 利用互联网技术，提高学生学习兴趣

在小学数学教学体系中知识内容虽然简单，但是处于小学阶段的学生注意力较为分散，心智尚不成熟，大多是感性思维，兴趣是他们最好的教师。小学数学教师在以往小学数学教师中大多采用传统教学模式，以口头讲述教材知识和白板书写的形式进行小学数学课程教学，但这种教学模式导致课程学习氛围过于枯燥、死板，极大程度上消减学生学习数学知识的兴趣。……