良好行为习惯是学生成就健康品格的基石
2021-08-23蔡俊卿
广东教学报·教育综合 2021年83期
蔡俊卿
【摘要】学生健康品格要从小抓起,从培养良好行为习惯抓起,不文明良好行为习惯会直接影响他们的健康成长。初中时期是学生良好思想品德和行为习惯养成的关键时期,是学生树立正确人生观、世界观,形成正确意识形态的重要时期。因此,我们应从“点点滴滴抓常规,扎扎实实促养成”做起,为学生健康品格奠定坚实的基石,让学生学会讲文明、讲公德,学会自律、自强,尊老爱幼,乐于助人等良好习惯;自觉抵制自私自利、唯利是图等不良行为,进而让学生形成健康的心理品格。
【关键词】习惯;品格;思维意识;榜样;创设
我国著名教育家陶行之先生的一句“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,道出了教育是作为教育工作者必须做好的、实实在在的一项工作。是的,每一个老师,每当提起这句话,心头都会涌起无限的感慨。教会学生做人是何等重要,而做人,就要从小抓起,从培养良好行为习惯抓起。践踏破坏公物、浪费粮食、讲粗话脏话等不文明行为,这其中形成的某种行为,能直接影响他们的健康成长。初中时期是学生良好思想品德和行为习惯养成的关键时期,是学生树立正确人生观、世界观,形成正确意识形态的重要时期。因此,我们应从“点点滴滴抓常规,扎扎实实促养成”,为学生健康品格奠定坚实的基石,让学生学会讲文明、讲公德,学会自律、自强,尊老爱幼,乐于助人等良好习惯;自觉抵制自私自利、唯利是图等不良行为,进而让学生形成健康的心理品格。……
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