赵桂萍 张亚东

摘要：在新课改的教学背景下，目前教育相对于传统以往的教学来说更加重视学生综合素质的培养。应试教育对中国的小学教学产生了巨大的影响，学校以及老师和家长更加关心学生的分数，而不是学生学习的过程，在这样的教学背景下，给学生带来巨大的学习压力。受这样教学模式的压迫，近些年来出现了许多教育问题，为了改变这样的教学现状，教育部提出促进学生德智体美劳全面发展。在互联网不断发展的今天，教师不断改革教学方案，将信息技术与课堂教学融合在一起，提高学生学习的积极性。本篇文章就信息技术与小学美术课程整合展开相关讨论。

关键词：信息技术;小学美术;课程整合

伴随着互联网的不斷发展，互联网给人们的生活带来了巨大的便利。为了充分发挥互联网给社会带来的价值，在小学的教学过程中也应该充分发挥互联网的优势，帮助学生减轻的学习压力，让学生借助互联网看到更多新奇的世界。互联网使整个世界联系在一起，老师要充分发挥电子教学设备的价值，让学生在课堂当中吸收更多的知识，不断提高学生的综合素养，丰富学生的认知，促进学生朝着更加优质的方向发展。

一、小学美术课堂教学现状

老师受传统以往教育模式和教育观念的影响，在小学美术课堂的教学课堂中，忽略了教学方案的创新。仍然秉承着传统的教学模式，在教学课堂上忽略了电子教学设备的使用。……