陈红

摘要：作为初中最有乐趣之一的课，丰富的小实验让学生从疲惫枯燥的书面知识中抽离出来，用实验的方式继续探索化学知识的奥秘。来到了实验室，映入眼帘的就是各种各样的化学仪器，它们形状各异，用处不同，但却是千千万万实验者的伙伴。在初中化学的学习之中，化学仪器使用的知识也是非常重要的，学生只有在充分了解了各种实验器具的用途之后，才能顺利的展开实验工作，防患在试验中可能出现的一些问题。

关键词：初中化学;化学仪器;记忆方法;实验

化学这门课程平时的学习中会涉及大量的实验，如果学生不认识实验所需要的实验器具的话，那么是不可能完美地完成实验的要求，更有甚者可能会出现安全隐患，危及学生的生命安全。因此教师在实验之前一定要让学生做足准备，充分认识实验所需的实验器具，然后再让学生准备实验。本文主要介绍了三种方法帮助学生记住化学实验中经常会用到的几种化学实验仪器，让学生在实验中更好地发挥出仪器的作用，同时做到保护自己的目的。

一、实物对照讲解法

实物对照的讲解方法是让学生接受知识最为直观有效的途径，在这个过程中，教师手中拿着实验仪器，亦可以小心地传递给各个同学进行近距离的观察。学生在视觉上接受到了信息，同时教师给予一定的讲解，学生又在听觉上接收到了一次信息，无形之中教师通过实物的描述向学生展现了两次知识。……